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Chaque personne est la mieux placée pour préciser ses besoins en matière de formation continue.
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En étant directement impliquée dans le processus d'identification de ses besoins, elle devient l'artisan de son propre devenir et peut découvrir les occasions où la solution aux problèmes rencontrés ne se trouve pas dans des activités de formation.
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La formation pourra combler des besoins de connaissances et d'habiletés techniques et aussi répondre à des exigences d'attitudes et de comportements face au travail et à l'aspect social qui y est relié.
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OBJECTIFS
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Cet atelier fournira l'occasion de:
- permettre une implication personnelle dans l'identification de ses besoins de formation continue;
- procéder à une analyse de besoins selon différents critères;
- utiliser une méthode systématique pour préciser des priorités de formation continue.
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THÈMES
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Durant cet atelier, des exercices, des démonstrations et des discussions permettront une réflexion sur:
- la découverte des raisons justifiant l'analyse des besoins de formation;
- la précision de diverses méthodes d'analyse des besoins de formation;
- l'estimation de l'importance à accorder à la performance au travail;
- la distinction entre les exigences d'une formation technique ou comportementale;
- l'identification des situations pour lesquelles la formation n'est pas utile;
- l'élaboration d'un plan personnalisé permettant de répondre aux besoins de formation identifiés.
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DURÉE:
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1 journée
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